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2007年9月19日 星期三 晴
早上劳动法的课程在玩游戏，开了一个辩论，说唐僧取经四师徒要开除一个，你选哪一个呢？
这种假设性的问题是没有答案的，毕竟每一个人都是很重要的，特别是在企业不同的阶段，都会发挥着不同的作用。你说硬要裁掉一个，那就只能避重就轻。结合课本的知识，我们选择了猪八戒，理由很简单。就是结合着组织行为学上的理论，大般无奈下的选择吧。
其他小组也纷纷给出了答案。果不其然，各种答案都有，但是唯一不会被裁掉的，就只有唐僧，其实我觉得唐僧被裁掉的可能性也不小啊。
虽然他是领导，只是一个领导去了，另外一个就会自动替补成领导，也不是没有可能的，这只是我的一个想法，在小组里面更多的是倾向于猪八戒，所以我们也依然选择了这一个作为，我们这次讨论的答案。
也知道是没有所谓正确答案的讨论，所以我们一直在努力寻找着可以支撑我们这一答案的论点，也在想这个回答能否符合老师心中的答案呢？
哎呀，我们什么时候变成阿谀奉承的一族，要符合老师的答案呢嗯，不管怎么说，现在来说老师就是我们的公司领导，就是我们这个大家族的家长，只有符合他的答案才是最终的答案。
哎，我怎么感觉自己在这上面突然有点礼物了，阿谀奉承，领导至上嗯。唉，还是讨论课堂的事情吧，就不要搞这个了。
最终老师没有给出一个他心目中的答案，只是告诉我们都有可能让我们往多方面去猜想，往多方面去做讨论。领导不给答案，那就只能是所有的答案都是答案，只要理论上的支撑点过的关都是一个完美的答案。。
这课上的气氛是相当的热烈啊，这个讨论不知道为什么会引起全班的共鸣，是因为开除这两个字格外的显眼吗？
谁也不想成为开除的那个人，谁也不想被开除掉啊，能够在这个大家庭里面待着，那就必须有所长，必须能做点什么。
好了，以上就是我这堂课的得出的答案吧，也算是收获了。那就是清楚认识自己在企业之中的定位有用的，人家才会留你没用的，你可能什么也不是，OK，好，下课了
午饭过后，为了昨天的快报开会了，安排分配任务，每个部门都领到自己的工作。我来也把我们领导的工作拆解拆解，让我们部门的人去做吧。
今天除了开这个会，因为我们是组织部的，还要组织新一届
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